提高新生代農(nóng)民工職業(yè)技能 促進新生代農(nóng)民工隊伍就業(yè)創(chuàng)業(yè)——人社部職業(yè)能力建設司負責人就實施新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃答記者問
問：請簡要介紹一下《計劃》出臺的背景？
答：近些年，全國農(nóng)民工總量一直保持穩(wěn)中有增，目前已接近3億人?！?017年農(nóng)民工監(jiān)測調查報告》顯示，1980年及以后出生的新生代農(nóng)民工占全國農(nóng)民工總量的50.5%，逐漸成為農(nóng)民工主體。農(nóng)民工是新時期產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，是社會主義現(xiàn)代化建設的重要力量。黨中央、國務院一直高度重視農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工作。《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革方案》《“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃》《關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》和《國務院關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》明確要求深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃，幫助農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工增加受教育培訓機會，提高專業(yè)技能和勝任崗位能力，將他們培養(yǎng)成為高素質技能勞動者和穩(wěn)定就業(yè)的產(chǎn)業(yè)工人。
黨的十八大以來，人社部始終把農(nóng)民工技能提升作為工作的重中之重，在全國組織實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃——“春潮行動”、農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓五年行動計劃、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動等，全面推行企業(yè)新型學徒制培訓。經(jīng)過各地努力，2014—2017年，全國累計開展政府補貼性農(nóng)民工職業(yè)技能培訓3856萬人次。但從《2017年農(nóng)民工監(jiān)測調查報告》顯示數(shù)據(jù)來看，全國農(nóng)民工接受過非農(nóng)職業(yè)技能培訓的僅占30.6%，說明農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工培訓工作仍存在一些短板，實際工作中仍存在制度政策不夠完善、覆蓋面不夠廣泛、規(guī)模需要擴大、針對性有效性不強、促進貧困勞動力實現(xiàn)就業(yè)脫貧的支持度不夠等問題。
在這樣的背景下，我們堅持問題導向和目標導向，聚焦1980年及以后出生的、農(nóng)村戶籍、已從事或擬從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的新生代農(nóng)民工，針對群體和時代特點，研究制定了《計劃》。
問：新生代農(nóng)民工有哪些特點？針對這些特點，將采取哪些創(chuàng)新舉措擴大培訓規(guī)模？
答：根據(jù)調研和課題研究結果，在就業(yè)和培訓方面，新生代農(nóng)民工相較于老一代農(nóng)民工體現(xiàn)出的特質是“兩高、兩強和兩低”，即：受教育程度高、職業(yè)期望值高；技能提升意愿強、創(chuàng)業(yè)意識強；就業(yè)穩(wěn)定性低、技能水平低。為此，我們將新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃的目標任務，確定為實現(xiàn)培訓的普遍、普及和普惠上。在政策設計上，以新生代農(nóng)民工為核心受益群體，通過多種舉措，鼓勵農(nóng)民工、培訓機構、用工單位參與到培訓中來。
在具體措施中，我們明確將從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的技能勞動者都納入培訓計劃，在不同就業(yè)形態(tài)對應的培訓中，分別提出創(chuàng)新舉措，體現(xiàn)在四方面。一是對準備就業(yè)人員，提出對登記培訓愿望的農(nóng)民工，在1個月內(nèi)提供相應的培訓信息或統(tǒng)籌組織參加培訓。這個時限要求，能盡量適應農(nóng)民工最迫切的就業(yè)需要，提供技能培訓。二是對已就業(yè)人員，提出鼓勵企業(yè)重點對新生代農(nóng)民工開展企業(yè)新型學徒制培訓。對具備條件的技能人才，開展崗位創(chuàng)新創(chuàng)效培訓。強調加強勞模精神和工匠精神培育，引導新生代農(nóng)民工愛崗敬業(yè)，追求精益求精。這項措施，重在鼓勵用工單位將農(nóng)民工培養(yǎng)成為高技能、高素質、穩(wěn)定就業(yè)的勞動者，實現(xiàn)農(nóng)民工與企業(yè)的雙贏。2018年人社部在全國全面推行企業(yè)新型學徒制，已經(jīng)要求各地將農(nóng)民工、建檔立卡貧困勞動力作為重點培養(yǎng)對象。三是對建檔立卡貧困勞動力，提出精準掌握就業(yè)困難人員中新生代農(nóng)民工的基本情況，優(yōu)先提供技能培訓服務或技工教育。當前脫貧攻堅已進入決戰(zhàn)階段，鄉(xiāng)村振興正在蓬勃開展。技能培訓是促進就業(yè)脫貧最根本、最有效的途徑，這一舉措，將積極促進貧困勞動力脫貧，并防止返貧。四是對擬創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)初期人員，提出重點開展電子商務培訓。對具備一定條件的人員開展以創(chuàng)辦個體工商戶和創(chuàng)辦小微企業(yè)為中心的創(chuàng)業(yè)技能培訓。對已創(chuàng)業(yè)人員，持續(xù)開展改善或擴大企業(yè)經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)能力提升培訓和企業(yè)經(jīng)營指導。這一舉措體現(xiàn)了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式對創(chuàng)業(yè)技能的要求，并充分考慮了新生代農(nóng)民工實際情況，將幫助更多農(nóng)民工實現(xiàn)就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。
問：培訓質量在一定程度上決定了就業(yè)質量，在切實提高培訓質量方面，將有哪些新突破？
答：高質量職業(yè)技能培訓是促進高質量就業(yè)的根本有效途徑。我們深入分析了培訓工作存在的問題，總結了部分地區(qū)的經(jīng)驗作法，結合新生代農(nóng)民工特點，在三個方面突破傳統(tǒng)做法，明確提出新要求。一是創(chuàng)新培訓內(nèi)容和方式。當前，制造業(yè)重點領域、現(xiàn)代服務業(yè)和鄉(xiāng)村振興需要大量的技能人才，我們明確提出要對新生代農(nóng)民工積極開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)需求量大、急需緊缺職業(yè)（工種）技能培訓，促進他們成為產(chǎn)業(yè)工人。要改變傳統(tǒng)單一的集中授課、填鴨式教學等模式，逐步推廣企校合作、工學一體化、“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)培訓”、職業(yè)培訓包、多媒體資源培訓等靈活多樣的培訓方式。二是擴大培訓供給。各地培訓機構發(fā)展不均衡，制約了培訓規(guī)模和效果。我們明確提出要通過政府示范激勵，帶動社會培訓資源參與。逐步推進職業(yè)技能培訓市場化、社會化。推動落實勞動者自主選擇、按標準領取補貼的政府購買服務方式。三是做好公共就業(yè)服務。就業(yè)是民生之本，檢測培訓質量效果的根本指標也是就業(yè)。為促進培訓就業(yè)一體化，我們明確提出，支持職業(yè)培訓機構與行業(yè)協(xié)會、大中型企業(yè)、勞務輸出機構等建立聯(lián)合體，開展培訓就業(yè)一站式服務。推進勞務輸入地與輸出地聯(lián)動對接，延長新生代農(nóng)民工跨區(qū)域培訓就業(yè)服務鏈條。
問：為推動工作取得實效，人社部門將做好哪些組織實施工作？
答：文件出臺后，關鍵在于抓落實、見實效。我們指導各地人社部門從三方面強化保障措施。一是加強組織領導。要求科學規(guī)劃工作，切忌搞“數(shù)字培訓”。近些年從中央到地方，已經(jīng)出臺一些關于農(nóng)民工培訓的政策措施，要做好銜接融合，人社部門要最大程度地發(fā)揮牽頭職能。人社系統(tǒng)內(nèi)很多部門涉及農(nóng)民工培訓工作，更要形成合力，“分工不分家”，既明確職責，更要密切協(xié)作，打好組合拳，確保政策措施落到實處，將農(nóng)民工培訓促就業(yè)做成人社系統(tǒng)的品牌項目、民生工程。二是加大扶持力度。鼓勵各地從資金、政策等方面繼續(xù)加大對新生代農(nóng)民工培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持力度。強調減少參訓人員培訓費“先墊后支”情況，探索培訓券補貼方式。支持引導企業(yè)足額提取職工教育培訓經(jīng)費并合理使用。三是優(yōu)化社會環(huán)境。對職業(yè)培訓和技術工人待遇等各項惠及農(nóng)民工、培訓機構、用人單位的政策措施，要繼續(xù)加強宣傳解讀。及時總結推廣有效經(jīng)驗，動員社會各界積極參與。強調每年至少對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村有關工作人員開展1次政策培訓。工作重心下移，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村要加強政策宣講和典型宣傳，激發(fā)新生代農(nóng)民工技能成才的內(nèi)生動力。
下一步，人社部將抓好輿論宣傳引導工作，擴大新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃的知名度和影響力，營造良好工作氛圍。加強工作調研督導，研究解決較為集中的重點難點問題，優(yōu)化政策措施，與“春潮行動”、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓行動計劃、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動、技能扶貧千校行動等工作做好對接，統(tǒng)籌推進新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃。
